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请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。

根据信息保持时间的长短，可把记忆分为（）

• A、瞬时、短时、长时记忆
• B、识记、保持、再认记忆
• C、形象、逻辑、情绪记忆
• D、意义、机械、联想记忆

教师的创造性主要体现在（）

• A、运用教育教学规律
• B、进行科学发现
• C、进行科学发明
• D、探索未知领域